经典名句
rementuijian
- 安陵君因使唐雎使于秦 热度：
- ” 鸠曰:“何故?” 枭曰:“乡人皆恶我鸣 热度：
- 鸠曰:“子将安之?”枭曰:“我将东徙。 热度：109
- 于是天龙闻而下之,窥头于牖,施尾于堂 热度：
- 魏文侯与虞人期猎。 热度：
- 是日,饮酒乐,天雨。 热度：81
- 荆宣王问群臣曰:“吾闻北方之畏昭奚恤也,果诚何如?”群臣莫对。 热度：
- 楚有祠者,赐其舍人卮酒,舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之有余。 热度：102
- 于是天龙闻而下之,窥头于牖,施尾于堂 热度：
- 于是天龙闻而下之,窥头于牖,施尾于堂。 热度：52
- 楚有祠者,赐其舍人卮酒,舍人相谓曰:“数人饮之不足,一人饮之有余。 热度：
- 庞葱与太子质于邯郸,谓魏王曰:‘今一人言市有虎,王信之乎?’王曰:‘否。 热度：141
- ’‘二人言市有虎,王信之乎?’王曰:‘寡人疑之矣 热度：
- 魏文侯与虞人期猎。 热度：
- 魏文侯与虞人期猎。 热度：50
- 其舍近墓 热度：
- 请画地为蛇,先成者饮酒 热度：
- 叶公子高好龙,钩以写龙,凿以写龙,屋室雕文以写龙。 热度：
- ”鸠曰:“何故?”枭曰:“乡人皆恶我鸣。 热度：111
- 江乙对曰:“虎求百兽而食之,得狐。 热度：93
秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不悦。
安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。
今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。
安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?” 秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。
”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。
”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。
”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。
此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。
若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。
”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。
-
táng唐jū雎bú不rǔ辱shǐ使mìng命
-
[[hàn汉cháo朝]]liú刘xiàng向
-
qín秦wáng王shǐ使rén人wèi谓ān安líng陵jun1君yuē曰::““guǎ寡rén人yù欲yǐ以wǔ五bǎi百lǐ里zhī之dì地yì易ān安líng陵,,ān安líng陵jun1君qí其xǔ许guǎ寡rén人!!””ān安líng陵jun1君yuē曰::““dà大wáng王jiā加huì惠,,yǐ以dà大yì易xiǎo小,,shèn甚shàn善;;suī虽rán然,,shòu受dì地yú于xiān先wáng王,,yuàn愿zhōng终shǒu守zhī之,,fú弗gǎn敢yì易!!””qín秦wáng王bú不yuè悦。。
-
ān安líng陵jun1君yīn因shǐ使táng唐jū雎shǐ使yú于qín秦。。
-
qín秦wáng王wèi谓táng唐jū雎yuē曰::““guǎ寡rén人yǐ以wǔ五bǎi百lǐ里zhī之dì地yì易ān安líng陵,,ān安líng陵jun1君bú不tīng听guǎ寡rén人,,hé何yě也??qiě且qín秦miè灭hán韩wáng亡wèi魏,,ér而jun1君yǐ以wǔ五shí十lǐ里zhī之dì地cún存zhě者,,yǐ以jun1君wéi为zhǎng长zhě者,,gù故bú不cuò错yì意yě也。。
-
jīn今wú吾yǐ以shí十bèi倍zhī之dì地,,qǐng请guǎng广yú于jun1君,,ér而jun1君nì逆guǎ寡rén人zhě者,,qīng轻guǎ寡rén人yǔ与??””táng唐jū雎duì对yuē曰::““fǒu否,,fēi非ruò若shì是yě也。。
-
ān安líng陵jun1君shòu受dì地yú于xiān先wáng王ér而shǒu守zhī之,,suī虽qiān千lǐ里bú不gǎn敢yì易yě也,,qǐ岂zhí直wǔ五bǎi百lǐ里zāi哉??””qín秦wáng王fú怫rán然nù怒,,wèi谓táng唐jū雎yuē曰::““gōng公yì亦cháng尝wén闻tiān天zǐ子zhī之nù怒hū乎??””táng唐jū雎duì对yuē曰::““chén臣wèi未cháng尝wén闻yě也。。
-
””qín秦wáng王yuē曰::““tiān天zǐ子zhī之nù怒,,fú伏shī尸bǎi百wàn万,,liú流xuè血qiān千lǐ里。。
-
””táng唐jū雎yuē曰::““dà大wáng王cháng尝wén闻bù布yī衣zhī之nù怒hū乎??””qín秦wáng王yuē曰::““bù布yī衣zhī之nù怒,,yì亦miǎn免guàn冠tú徒xiǎn跣,,yǐ以tóu头qiǎng抢dì地ěr耳。。
-
””táng唐jū雎yuē曰::““cǐ此yōng庸fū夫zhī之nù怒yě也,,fēi非shì士zhī之nù怒yě也。。
-
fū夫zhuān专zhū诸zhī之cì刺wáng王liáo僚yě也,,huì彗xīng星xí袭yuè月;;niè聂zhèng政zhī之cì刺hán韩guī傀yě也,,bái白hóng虹guàn贯rì日;;yào要lí离zhī之cì刺qìng庆jì忌yě也,,cāng仓yīng鹰jī击yú于diàn殿shàng上。。
-
cǐ此sān三zǐ子zhě者,,jiē皆bù布yī衣zhī之shì士yě也,,huái怀nù怒wèi未fā发,,xiū休jìn祲jiàng降yú于tiān天,,yǔ与chén臣ér而jiāng将sì四yǐ矣。。
-
ruò若shì士bì必nù怒,,fú伏shī尸èr二rén人,,liú流xuè血wǔ五bù步,,tiān天xià下gǎo缟sù素,,jīn今rì日shì是yě也。。
-
””tǐng挺jiàn剑ér而qǐ起。。
-
qín秦wáng王sè色náo挠,,zhǎng长guì跪ér而xiè谢zhī之yuē曰::““xiān先shēng生zuò坐!!hé何zhì至yú于cǐ此!!guǎ寡rén人yù谕yǐ矣::fū夫hán韩、、wèi魏miè灭wáng亡,,ér而ān安líng陵yǐ以wǔ五shí十lǐ里zhī之dì地cún存zhě者,,tú徒yǐ以yǒu有xiān先shēng生yě也。。
(1)唐雎（jū），也作唐且，人名。
不辱使命，意思是完成了出使的任务。
辱，辱没(2)秦王：即秦始皇嬴政，当时他还没有称皇帝。
(3)使：派遣，派出。
(4)谓...曰：对...说。
(5)欲：想。
(6)以：用，用作介词。
(7)之：的。
(8)安陵君：安陵国的国君。
安陵是当时的一个小国，在河南鄢（yān）陵西北，原是魏国的附属国。
战国时魏襄王封其弟为安陵君。
(9)守：守护。
(10)易：交换。
(11)直：只，仅仅。
(12)怫然：盛怒的样子。
(13)公：相当于“先生”，古代对人的客气称谓。
(14)布衣：指平民。
古代没有官职的人都穿布衣服，所以称布衣。
(15)亦免冠徒跣（xǎn），以头抢（qāng）地耳：也不过是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。
抢，撞。
徒，光着。
(16)庸夫：平庸无能的人。
(17)士：这里指有才能有胆识的人。
(18)专诸之刺王僚也，彗星袭月：专诸刺杀吴王僚（的时候），彗星的尾巴扫过月亮。
(19)聂政之刺韩傀（guī）也，白虹贯日：聂政刺杀韩傀（的时候），一道白光直冲上太阳。
(20)要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上：要离刺杀庆忌（的时候），苍鹰扑到宫殿上。
仓，通“苍”，苍鹰。
(21)怀怒未发，休祲（jìn）降于天，与臣而将（jāng）四矣：心里的愤怒还没发作出来，上天就降示了征兆。
专诸、聂政、要离）加上我，将成为四个人了。
这是唐雎暗示秦王，他将效仿专诸、聂政、要离三人，刺杀秦王。
休祲，吉凶的征兆。
休，吉祥。
祲，不祥。
于，从。
(22)若：如果。
(23)必：将要。
(24)缟（gǎo）素：白色的丝织品，这里指穿丧服。
(25)是：此，这样。
(26)秦王色挠：秦王变了脸色。
挠，屈服。
(27)长跪而谢之：长跪，古人席地而坐，两膝着地，臀部压在脚跟上。
如果跪着则耸身挺腰，身体就显得高（长）起来，所以叫“长跪”。
谢，认错，道歉。
(28)谕：通“喻”，明白，懂得。
(29)以：凭借。
(30)存：幸存。
(31)者：原因。
(32)徒：只。
(33)以：因为。
秦王派人对安陵君（安陵国的国君）说：“我打算要用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君一定要答应我！”安陵君说：“大王给以恩惠，用大的地盘交换我们小的地盘，实在是善事；虽然如此，但我从先王那里接受了封地，愿意始终守卫它，不敢交换！”秦王知道后（很）不高兴。因此安陵君就派遣唐雎出使到秦国。秦王对唐雎说：“我用方圆五百里的土地交换安陵，安陵君却不听从我，为什么？况且秦国使韩国魏国灭亡，但安陵却凭借方圆五十里的地方幸存下来，就是因为我把安陵君看作忠厚的长者，所以不打他的主意。现在我用安陵十倍的土地，让安陵君扩大自己的领土，但是他违背我的意愿，这不是看不起我吗？”唐雎回答说：“不，并不是这样的。安陵君从先王那里继承了封地所以守护它，即使（是）方圆千里的土地（也）不敢交换，更何况只是这仅仅的五百里的土地呢？”秦王勃然大怒对唐雎说：“先生也曾听说过天子发怒的情景吗？”唐雎回答说：“我未曾听说过。”秦王说：“天子发怒（的时候），会倒下数百万人的尸体，鲜血流淌数千里。”唐雎说：“大王曾经听说过百姓发怒吗？”秦王说：百姓发怒，也不过就是摘掉帽子，光着脚，把头往地上撞罢了。”唐雎说：“这是平庸无能的人发怒，不是有才能有胆识的人发怒。专诸刺杀吴王僚的时候，彗星的尾巴扫过月亮；聂政刺杀韩傀的时候，一道白光直冲上太阳；要离刺杀庆忌的时候，苍鹰扑在宫殿上。他们三个人，都是平民中有才能有胆识的人，心里的愤怒还没发作出来，上天就降示了吉凶的征兆。（现在专诸、聂政、要离）连同我，将成为四个人了。假若有胆识有能力的人（被逼得）一定要发怒，那么就让两个人的尸体倒下，五步之内淌满鲜血，天下百姓（将要）穿丧服，现在就是这个时候。”拔剑出鞘立起。秦王变了脸色，直身而跪，向唐雎道歉说：“先生请坐！怎么会到这种（地步）！我明白了：韩国、魏国灭亡，但安陵却凭借方圆五十里的地方幸存下来，就是因为有先生您在啊！”
在矛盾冲突的发展过程中，展示人物性格变化的轨迹，是本文一个鲜明的特点。秦王嬴政在“灭韩亡魏”之后，雄视天下，根本不把小小的安陵放在眼里，他似乎不屑以武力相威胁，企图以“易地”的谎言诈取安陵。在他看来，安陵君哪敢说个“换”字，更不敢说“不”，“安陵君其许寡人”，这种命令式的口吻，既表现了他的强横无理，又表现了他对安陵君的轻蔑。不料在安陵君那里竟碰了个软钉子，因此当唐雎出使来秦，秦王便在强迫对方服从的基础上，增加了胁迫威逼的气势，“且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也”。秦王恃强凌弱，不可一世的嘴脸渐露狰狞，“而君逆寡人者，轻寡人与?”面对秦王的盛气淫威，唐雎则寸步不让，据理力争：“虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”一个委婉的反诘句，既驳斥了秦王的无理要求，也表示了对秦王强烈的轻蔑。这使本来就很尖锐的矛盾更加激化了，文章至此陡起波澜，读者顿生焦虑之情，为冲突的后果而担忧。
秦王自以为无人敢摸老虎屁股，而唐雎居然敢在老虎头上猛击一掌。秦王被激怒，于是以“天子之怒”相威胁，而唐雎则针锋相对以“布衣之怒”奋起抗争。唐雎以布衣侠士为榜样，挺剑而起以死相拼，迫使秦王屈服。作者充分调动了对比、夸张等艺术手段以烘托气氛，同时对二人的情态举止的变化略加点染，强化冲突，精心营造戏剧性的惊心动魄的场面，成功地刻画出唐雎不畏强暴的鲜明个性。
这篇文章所记叙的是强国和弱国之间一场外交斗争的情况。战国时期的最后十年，秦以秋风扫落叶之势相继翦灭各诸侯国，前230年灭韩，前225年灭魏。安陵是魏的附庸小国，秦企图用“易地”的政治骗局不战而屈人之兵（秦人往往借迁移之名行灭国之实），由此引起安陵君派唐雎出使秦国一事。文章用人物对话生动地塑造了唐雎的形象，表现了唐雎维护国土的严正立场和不畏强暴、敢于斗争的布衣精神，从而揭示了弱国安陵能够在外交上战胜强秦的原因。唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强精神，在历史长河中一直熠熠生辉。
本文可分三部分：
第一部分（第1段），写唐雎出使秦国的背景。秦王派人向安陵君提出“以五百里之地易安陵”的要求，这是一个明显的骗局，因为安陵只是一个方圆五十里的附庸小国。安陵君看出秦王的野心，委婉地加以拒绝，并派唐雎出使秦国，意在修好。唐雎在吞并和反吞并斗争的背景下出使秦国，任务的艰巨程度可以想见。这一部分是为下面的情节做铺垫。
第二部分（第2、3段），写唐雎同秦王进行针锋相对的斗争的经过。可分两层：
第一层（第2段），写唐雎坚决抵制秦王的骗局，表现出维护国土的严正立场。唐雎一到秦廷，秦王就对安陵君提出严厉的指责。他一面装出一副施恩加惠的脸孔，指责安陵君“逆寡人”“轻寡人”，一面以“灭韩亡魏”来炫耀自己的军事实力，企图迫使唐雎屈从他的意志。唐雎对此则洞若观火，立即重申“受地于先王，愿终守之，弗敢易”的严正立场，断然拒绝“易地”。这种尖锐的对立，势必促使双方间的矛盾进一步发展。这是斗争的第一个回合。
第二层（第3段），写唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”。秦王的骗局既被揭穿，炫耀武力也没有达到预期的目的，于是进一步用战争进行恫吓，极力描绘由“天子之怒”引起的战争的可怕场景。对此，唐雎也毫不示弱，立即接过话题，以“士之怒”进行反击，自然而然地引出专诸、聂政、要离行刺的故事，并表示自己要效法他们，意即要跟秦王拼命。说罢，立即付诸行动，“挺剑而起”。这是斗争的第二个回合，也是这场斗争中的高潮。
第三部分（第4段），写唐雎在这场斗争中得到了胜利。秦王没有料到唐雎敢于跟他拼命，只好“长跪而谢之”，表示屈服。这种表示虽属权宜之计，但也反映出他确实看到了唐雎在保存安陵五十里地这件事情上的作用。这是斗争的结局。
本文记叙了唐雎出使秦国，与秦王进行针锋相对的斗争，表现了唐睢沉着镇静、不畏强暴的精神。
一、本文故事情节生动，富有戏剧性，学生乐于接受。教学时，仍应以朗读为主，在反复诵读的基础上，引导学生自己讲解文章主要内容，教师只需要对个别词句略加点拨，其余由同学自主思考，把不懂的问题提出来。朗读时应引导学生注意把握说话人的语气。甚至可以让学生表演唐雎和秦王的这段对话，以便加深理解。
二、引导学生从分析唐雎和秦王的形象入手，由此加深学生对文言词语、句式的理解也是一个一举多得的办法。
三、在中国历史上，像唐雎这样“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的有着凛然正气的布衣之士还有很多，教师可以引导学生了解他们的事迹，鼓励学生学习他们的品格。
四、《战国策》中的许多人物、事例，往往不合史实。如课文，唐雎是不可能带剑接近秦王的，并且一个使者是不可能如此同君主说话。如果学生有疑问，教师可以给予解释。本文主要还是体会人物形象，不必过分认真计较史实。