观公孙大娘弟子舞剑器行并序赏析
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原文《观公孙大娘弟子舞剑器行并序
朝代:唐朝 | 作者:杜甫 | 类型:写风 写山 写人 美人 寂寞 感时 写雷 感慨 写草 感激

大历二年十月十九日,夔府别驾元持宅见临颍李十二娘舞《剑器》,壮其蔚跂,问其所师,曰:「余公孙大娘弟子也。

」开元五载,余尚童稚,记于郾城观公孙氏舞《剑器浑脱》,浏漓顿挫,独出冠时,自高头宜春梨园二伎坊内人,洎外供奉,晓是舞者,圣文神武皇帝初,公孙一人而已。

玉貌锦衣,况余白首,今兹弟子,亦匪盛颜,既辨其由来,知波澜莫二,抚事感慨,聊为《剑器行》。

往者吴人张旭,善草书书帖,数常于邺县见公孙大娘舞《西河剑器》,自此草书长进,豪荡感激,即公孙可知矣。

昔有佳人公孙氏,一舞剑器动四方。

观者如山色沮丧,天地为之久低昂。

□如羿射九日落,矫如群帝骖龙翔。

来如雷霆收震怒,罢如江海凝清光。

绛唇珠袖两寂寞,晚有弟子传芬芳。

临颍美人在白帝,妙舞此曲神扬扬。

与余问答既有以,感时抚事增惋伤。

先帝侍女八千人,公孙剑器初第一。

五十年间似反掌,风尘澒洞昏王室。

梨国子弟散如烟,女乐馀姿映寒日。

金粟堆前木已拱,瞿塘石城草萧瑟。

玳弦急管曲复终,乐极哀来月东出。

老夫不知其所往,足茧荒山转愁疾。

《观公孙大娘弟子舞剑器行并序》是杜甫的一首长篇歌行,诗歌将个人身世之感与时代沧桑巨变紧密结合,情感深沉,气势磅礴。

从艺术手法上看,诗歌运用了生动的比喻和夸张的描写。如 “□如羿射九日落,矫如群帝骖龙翔。来如雷霆收震怒,罢如江海凝清光”,诗人用后羿射日、群仙驾龙等神话传说和雷霆、江海等自然景象,极其形象地描绘出公孙大娘舞剑时的磅礴气势和精妙绝伦的舞姿,使读者仿佛身临其境,感受到那震撼人心的舞蹈场面。

在结构上,诗歌以今昔对比为主线。开篇先写在夔州见到李十二娘舞剑,引出对五十年前公孙大娘舞剑的回忆,中间穿插对公孙大娘高超舞技的赞美和对当年宫廷乐舞盛况的描述,接着笔锋一转,描写安史之乱后王朝的衰败和梨园子弟的散落,最后以自己的漂泊愁苦作结。这种今昔对比的结构,增强了诗歌的历史纵深感和情感的冲击力,表达了诗人对盛世的怀念和对现实的无奈与感伤。

从情感内涵上,诗歌蕴含着丰富而复杂的情感。既有对公孙大娘和李十二娘高超舞技的赞美,也有对时光流逝、容颜易老的感慨,更有对国家兴衰、社会变迁的沉痛叹息。“五十年间似反掌,风尘澒洞昏王室”,短短两句,将五十年的沧桑巨变浓缩其中,深刻地揭示了安史之乱给国家和人民带来的巨大灾难。

此外,诗中还融入了诗人个人的身世之感。杜甫一生坎坷,漂泊流离,他在诗中借公孙大娘和梨园弟子的命运,抒发了自己怀才不遇、壮志难酬的悲愤之情。“老夫不知其所往,足茧荒山转愁疾”,诗人以自己的迷茫和愁苦作结,使诗歌的情感更加深沉、动人。

总的来说,《观公孙大娘弟子舞剑器行并序》是杜甫诗歌中的经典之作,它以独特的艺术魅力和深刻的思想内涵,展现了唐代社会的历史风貌和诗人的内心世界,具有极高的文学价值。